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亲爱的父母 您的宝宝2岁12个月了

  宝宝,3岁生日快乐!你的小家伙每天(或者几乎每天)都变得更加独立。他也许能够为自己准备一碗麦片,甚至没有你的帮助也能自己穿衣服,不过,他的色彩搭配和对时尚的感觉可能与你不同。他还能轻松地走、站、跑、跳等。不过,他可能还需要多集中点儿注意力才能踮着脚尖站或单脚站一秒钟以上。
  你的宝宝多半能很确切地知道自己想要什么,并且很可能还会挑生日礼物。如果你正计划为宝宝的3岁生日开一个生日会,为什么不让他一起来准备邀请函呢。

配图

成长发育

  语言发育
  3岁以前的宝宝,语言主要是情景性的,只有结合此时此刻的情景,并辅以手势、表情,甚至是带有表演性的动作,才能够表达出比较完整的意思,才可能让成人理解幼儿的思想。3岁以后开始逐渐向连续性语言发展,能离开具体情景表述一些意思了。3岁左右的幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中,这是宝宝语言发展的一个阶段。3岁以后,宝宝的思考就渐渐不直接说出来了,宝宝会静静地思考,并作出某种决定和行动。
  身体技能
  锤子、剪刀都要用一用,拖把、扫帚都要试一试,破坏东西一流高手,不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快,能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中,而且很少撒出来。可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服,喜欢玩过家家的游戏。
  运动能力
  走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物,3岁幼儿的运动能力应有尽有。宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球,能接住2米远抛来的球。经常玩秋千、翘翘板和滑梯能提高孩子对自己身体的信心。让宝宝玩跳房子游戏,亲子单脚蹦:牵着宝宝的手让他单脚换着跳,可练习跳跃能力。
  认知能力
  会说10个左右的英语单词。背儿歌,唐诗、词及简单故事。能数到几十甚至100,会做数字汉字的配对。能认识4-6种几何图形,切分圆形1/2或1/4。拼上4-8块的拼图。从图中找出缺漏部分。从地图中找出自己居住的城市。能画一些简单的图形。有的宝宝可完整地画出人的身体结构,虽然比例不协调,但是基本位置已经找准了。宝宝记忆力很好,会引述过去发生的事。
  情感发育
  父母和看护人性格怎样,人品怎样,怎样对待宝宝,都深深地在宝宝人格发展的道路上留下印记,甚至影响宝宝一生的发展轨迹。如果父母总是向宝宝发脾气,宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视,宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。如果父母总是否定宝宝,批评话语不断,宝宝就会对自己产生怀疑,缺乏自信。
  社交能力
  宝宝个性与家庭的影响很大,如果你怕孩子吃亏,过分保护,就会使孩子胆小怕事,遇事畏缩躲避。如果允许孩子在家当小皇帝,他就会在外面很霸道,欺负别人,不善于与人共处。到入幼儿园时这种个性就更突出。三岁时应及时引导和纠正,培养孩子开朗活泼,善于与人相处的良好性格。

喂养方法

  现在和全家人一起吃饭变得非常重要。坐在一起吃饭能教你的孩子餐桌礼仪,比如他要一直坐在桌旁,你还可以鼓励他倾听、分享、交流等。如果你们不是每天都有一顿饭能全家一起吃,那就试着重新调整一下时间表,以便让你们能偶尔全家一起吃饭,哪怕一周只有一两次也好。
  一些宝宝习惯边吃边玩,还有的喜欢边吃边看电视。这些不良进餐习惯都易造成宝宝吃饭分心,影响食欲。建议:吃饭时收起所有玩具,关掉电视,让宝宝的注意力集中在吃饭上。在宝宝吃得很好的时候,及时鼓励他。吃饭中间孩子下地跑一圈再回到餐桌,只要他马上回来,是允许的,但千万不要追在孩子后面喂饭。

教养策略

潜能开发

  3岁的宝宝,仍然是以玩为主的宝宝。如果父母过于关心宝宝的智力发育,认为宝宝从现在开始必须接受“正规训练”了,必须要开始“学习知识”了,那父母的麻烦不但不会减少,可能还会增加。如果过早让宝宝承担“学习的重任”,宝宝非但不会好好学习,还可能对学习失去兴趣,到了上学的年龄,宝宝可能已经感到“精疲力尽”了,学习知识已经不是乐趣,而是负担和压力了。
  建立友谊、攻击行为 宝宝的注意力逐渐转移到了周围的小朋友身上,并主动与他们建立友谊,分享玩具。同时,宝宝也开始有了攻击行为,当他和别人发生冲突时,可能会动手。

  宝宝和父母生活在一起,似乎不存在交往、交流缺乏的问题。但事实上宝宝与父母有效交流与交往是不够的,甚至常常被忽视。父母与宝宝认真对话,正确回答宝宝提出的问题,给宝宝清晰、明确的指令,对宝宝提出恰当合理的要求,甚至包括为宝宝尽心尽力地做事等等,这些都是在与宝宝交往、交流,对宝宝的健康成长起着潜移默化的作用。宝宝的交往、交流能力,更多的是通过与父母交往、交流练就的,如果父母忽视了这一点,宝宝是很难建立起与周围人交往、交流能力的。